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  • 老年大学“入学难”说明了什么

  • 时间:2019-03-06 09:31 | 来源:北京日报

  当前,各地老年大学相继启动春季招生。从现状来看,不仅“入学难”问题依旧存在,且大有愈演愈烈之势:很多老年大学的部分热门课程“秒光”,不乏老人凌晨4点就来排队,甚至还有高龄老人替有事的退休子女跑腿……

  老年大学“入学难”,直接原因在于学校的供不应求。数据显示,国内面向老年人的教育机构约有7万所,容纳了约800万“银发学子”进行学习。而国内60岁以上老年人已达2.4亿人,这意味着,能够迈进老年大学门槛的老年人仅占总数的3%。“银发浪潮”正在加速到来,如果老年教育机构数量增长缓慢,那么这种供需矛盾必将越来越大。

  以更大视野来看,老年大学的供不应求只是一个缩影。透过它,我们能够感受到老年人群体的精神追求之强烈。当日子越过越好,操劳了一辈子的他们不再单纯地满足于老有所养,开始追求老有所学、老有所乐。但尴尬的是,不少老年人正在遭遇“精神空巢”。尤其是年轻一代多到异乡打拼,“老漂族”日益壮大。他们甘愿当起“家庭保姆”,追求阖家团圆的同时也承受着寂寞和烦恼。老年大学之所以备受欢迎,在于这里不仅是学习课堂,更是社交场所。曾有媒体报道,一些老年人“赖”着老年大学十多年不肯毕业,可见精神获得感的来之不易。

  老年人的事,是家事也是国事。当我们每天谈论“空巢青年”、都市白领的时候,切莫忽视了老年人这个常常在网络空间失语的群体。带孩子、做家务不是晚年生活的全部,相关部门必须多做加法,以老年大学等机构丰盈老年人的精神世界。在这方面,发达国家或许可以给我们启发。美国的老年大学不是由政府包办,而是依靠社会力量,从而大大丰富了老年教育的形式。日本社会广为流传一句话——“人生啊,50岁后才真正开始”。当地老年大学不仅普遍,而且专业,门类比中学还要多。可见,只有政府部门和社会力量有效配合,不断丰富老年教育的载体和形式,才能给老年人更丰富的生活。

  莫道桑榆晚,为霞尚满天。让老年人享受平安、健康、幸福的晚年生活,是全社会共同的责任。令人欣慰的是,新年伊始,北京、济南等地相继发布《意见》,不约而同提到“鼓励社会力量参与老年教育”。期盼类似探索能够再多再快一些,让更多老年人安享充实快乐的晚年生活。(项堃)

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